快捷入口
学生作品
您所在的位置是：首页 > 学生天地 > 学生作品
同题作文：晒晒我们班的牛人
2018-06-13
浏览次数：1975次
返回列表 编者按：现在流行“没事晒一晒”：晒美食、晒心情、晒奇葩……而这里要晒的，是我们班的“牛人”！话说高手出武林，“牛人”在我班。看完初一孩子们班里的牛人，不禁竖起大拇指：这所学校的孩子就是牛！
初一（1）班 朱泓帆
“说话”牛人——超哥
我们班的超哥呀，可不是一般的自信。自打进了这个班以后，他的嘴压根就没停过，被我们敬称：口水多过茶。其实他呢，就是胆子大。记得有一次上外教课，他胡乱地说着英语，老外愣是一个字也没听懂，而超哥却能自信地坐下。
但超哥有一点还是值得我们学习的，就是他坚持的精神。上个学期元旦汇演，我们的超哥帅气的在台上完成了一项重要的主持任务，得以让全校的同学认识他。我们都很羡慕他惊人的口才和胆量。也希望他能够在班上充分发挥自己口才好的特长。
“搞笑”牛人——“毛毛虫”
“毛毛虫”这个人呢，也许是天性好动，性情比较活泼，身手敏捷而又不拘束自己。在班上充当着开心果的角色。虽说谈不上什么实力，但他那魔性的笑声与夸张的表情着实常常逗笑我们。
眉毛舞是他的一大特色，脸部没有任何变化，左右眉毛却能自由地舞动，只要有谁不高兴，“毛毛虫”在他面前跳一个眉毛舞，摆一个夸张、滑稽的表情，那人一定会破涕而笑。若这时再来个魔性笑声，这一次的危机就解除了。
魔性笑声，滑稽的表情，相信眉毛舞一定会永驻咱班历史。
“书法“牛人——添哥
别看添哥名字普通，其实可有内涵了。添哥添一笔，那可谓笔走龙蛇，惊天动地呀！添哥从小到大一直在练书法，大至毛笔，小至硬笔，他样样精通，写得一手完美的楷书。想当年和他同桌，每次作业发下来一对比我都脸红的厉害，可能怎么办呢？只能努力埋头苦练了。因为他现在的水平就是勤奋练习出来的啊！
教师点评：
真是个让人羡慕的集体，牛人辈出！
初一（2）班 李璇
宿舍阳台篇
有这么一个闲的没事干的小群体它的名字叫做：“女生106宿舍”。她们没事就喜欢趴阳台“观察世界”。她们一直对一个现象产生好奇：为何此“牛人”很少出没阳台？她们曾在阳台观察许久，竟只发现他闪现过一次！怪哉怪哉！
英语考试篇
他在众人眼中好似透明——存在感并不高。平时与他的交流不过只有，“不好意思让一下。”然后他就让开了。而一次英语考试的来临却使我对他感到震惊：他考得比我高！是的，在我心中，考得比我高的都是“牛人”啦。
来无影去无踪篇
放学时，你望向他的座位——时常是空的。也不知是他动作太快还是我动作太慢：明明前一秒还在座位上看到他的身影，后一秒就已经无影无踪了。也许，只有我深有体会吧。
全班男生最规矩篇
纵观2班，男生特色极为“突出”：活跃课堂气氛的是他们，让整个班级“躁”起来的也是他们。每每课间，都能看到一大推男生抱成一团在某处“缠绵”……每每这时，这位“牛人”总能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，依然在座位上安静地坐着，啧啧，佩服佩服！
张铠微日记篇
与张铠同学交换微日记阅读时，无意之间看到一篇令我十分震惊，大意是：有一天很热很热，张铠他们热得难以入睡。但这位“牛人”却穿着外套，裹着被子窝床上。惹得张铠都想向他讨教如何不热的秘诀了。
看了这么多，我也不知道大家心里有没有答案，这位“牛人”就是——2班邓任翔同学。
教师点评：
小作者用自己的“摄像机”为我们抓拍到“牛人”邓任翔一个个不为人知的画面，让我们读后，对“牛人”竖起拇指。
初一（3）班 林楠凯
第一位，“成绩牛人”，这个人物十分了不得啊，几乎每次考试最高分都是他，这不，上回英语还拿了个119，满分才120分呢！好家伙，我还要不要面子的哇！不错，他就是英俊潇洒、玉树临风、风流倜傥的那个廖昱翔了，还有个网名叫石宸，是个不错的家伙。
几天前的考试，我们人手一张语文卷子，埋头奋笔疾书。抓耳挠腮之时，一抬头，只见他一手按住试卷，一手抓着支笔，用着潇洒又不出格的姿势，“刷刷刷”写完了卷，检查时瞄一眼就交上试卷，整整比其他人快了10分钟。试卷发下来最高分还是他，当时我一脸懵逼，大惊失色地叫道，我还有没有面子的哦。后来一回想，我们俩个放在一起，岂不成了皓月跟萤火？
第二位，“歌唱牛人”，简称“歌者”。他的歌声十分明亮，动听，还夹杂着一丝童音。是的，他是我们的小灿乐。平日别看他不怎么爱说话，其实他的歌声老好听了。上次在宿舍唱歌，一只小麻雀飞了过来，听见了歌声就停下了脚步，头不由得往里面探了探，好似被歌声吸引。文艺汇演时，灿乐还上去唱了歌，而且得到了观众的一致好评，果然，身小力量大，浓缩的都是精华啊！
这便是班内的两位牛人，想不想来交个朋友？
教师点评：
咱班这牛是真正的牛！能将他们观察的细致入微，并且生动形象地展现在笔尖，你也不失为咱班一牛呢！
初一（4）班 王彩梦
4班的“牛人”，自然是“木木又欠”一一常居不下的年级第一。话说当年，她才貌似乎并不出众，在宿舍也与我们保持着一种远在天边的距离，沉默地、努力地学习。她常赶在太阳之前，抵御着寒冬的侵袭，靠着一支笔，一盏台灯与一颗奋进的心。或许当我们沉酣在美梦之时，她就勇敢地隔绝声声呼噜声奋笔疾书。不错，在一学期的努力下，她成为了“王者”。近看如今，当我们早晨已在饭堂痛苦地咽着馒头时，“木木又欠”还在甜美地醉在温柔乡，不知是梦到了漫画中的哪一个帅气的男主人公，憨憨地笑……
“牛人二号”，当属“言字旁草字头”的谭兴隆。何出此言，请看分解：牛人一号的“木木又欠”曾在微日记中写道：我的文笔没有彩梦好，我的口才没有已萌好，我的英语没有谭兴隆好。由此评价，可见此人不凡。
咳咳，转回正题，“牛人二号”所谓是班上的“千年老二”，他曾抱怨过，要是没有“木木又欠”，我就是第一了。可惜，事与愿违。谭兴隆的“牛”表现在“骚气冲天”，甚至有些“乌烟瘴气”。就如《骆驼祥子》大剧场中的那段舞蹈，不知他是怎么排出来的，十分辣眼，不过，也得感谢“牛人二号”，正因为他出彩的表演，我们班大剧场成功上映，还获得了一等奖。
“牛人三号”，他无才也无智，有的是“傻气”，外形一一圆滚滚，表皮一一黑黝黝，心灵一一童心未泯吧。正是这颗童心与稚气，感染了全班。还曾记得那次，他在操场上挥洒汗水，望着那个身影，让我想起了美味可口的土豆。他奔跑着，身上的肉也随之摇摆。一个女生猛地上前去用力拍了他那很有质感的肚子，他惊恐地转过头来，笨重地摔在地上，似乎还心有余悸。跟老年人似的，许久才缓过神来。等女生再提起他的肚子时，他自我解嘲道：嘿嘿，就我的肚子最有弹性，最好玩儿。
以上便是我们班的三位“牛人”，或许正因他们的存在，才使得我们的班级这般欢乐与活力十足。
现在，我把4班的三位“牛人”晒在咱家阳台，不收观场费哟，欢迎来4班围观！
教师点评
小作者用诙谐幽默的语言，把自己班3位“牛人”与众不同的地方，描写得淋漓尽致，让读者有种想去4班“阳台”去“围观”的冲动。
上一篇：灵魂栖处是吾乡
下一篇：同题作文：寻找身边的爱
