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那天，如果我能再拥抱她
2018-09-19
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返回列表那天，如果我能再拥抱她
那天，如果我勇敢些
那天，如果还能说再见
……
学期伊始
初二的学生们在入学考试上
挥洒手中的笔墨
给我们提出了一个命题
假如重新来过，你会怎么做……
那天，如果我放弃了
初二（4）班 王彩梦
在成长这条道路上越走越远，游弋过百花盛开，踩踏过枯枝败叶，在那百花丛中——有一簇是那么耀眼。不禁令我回想 ：那天，如果我放弃了，是否，它将不再傲于枝头？
早就对那座耸立在众峰之上的山有所耳闻。在多日的修炼下，我终于等到了这个机会：正式向它发起了战书。
清晨的风载着我们一家人的闲情游荡，最后在这座高大威猛的山下伫立。仰望山峰，却被团团云雾挡住了视线，好似故意不想让我看见那渴望已久的顶峰，陡峭的山路也在向我们发出挑衅，直立的峭壁将我先前的信心压制。于是，我硬着头皮开始了这段艰难的攀登。
一路上这般兴致盎然地走着，谁知那毒辣的太阳也来凑着热闹，不留情面地想将我们体内的水份榨干，感觉路面软绵绵的，身体也没有了知觉，将半瓶经过高温“消毒”的矿泉水喝下，接着再等它蒸发，汗肆意地流在额上、鼻尖与脊背，迷离了双眼。有些痛苦，但不知为何，好胜心依旧驱使着我：向前走，坚持!
突然间，我的身体前一倾，似一个小丑，摔趴在了地上。信念终于崩塌了，泪止不住地流，模糊了一切。“放弃”似个天使，让我惬意地坐在石椅上。同往的人们向我投来怜悯的目光。“不好意思，我不需要”。我咬紧牙关，忍着疼痛，尽管阳光炙热、泪眼蒙眬。
太阳逐渐消沉，我依旧如负千斤重石，向前踏步……
终于——踏上了最后一级阶梯，晚风轻吹拂。
舞动树梢，也拂去了我一身的疲惫。夕阳沉沦，留下一缕柔美的晚霞，好似被“坚持”打败，退回了大海。晚霞动人，只因我们的坚持让它抹上了一道更绚丽的光辉!
听晚风，赏晚霞，回味这一路的艰难……
那天，如果我放弃了，是的——那簇开得正旺的花儿，你将不会再次把你的芳姿赠我；那天，如果我放弃了，那缕晚霞，你将不会把成功的喜悦与你的绚烂给予我……
教师点评：
这是一篇极为优美的文章，优美的语言将这艰难的攀登表现地非常生动，她向巍峨高山发出了挑战，站在山脚下时的惧怕，到攀登路上的艳阳炙烤，摔倒在地时的信心崩塌，路人的怜悯，可我们的主人公坚持不懈，踏上了最后的巅峰。我们似是亲临现场，在旁见证，为她欢呼。
那天，如果我说了拒绝
初二（4）班 盛海
在生活中，总有几件难以忘怀的事，一直浮现在脑海中。我在想：那天，如果我说了拒绝……
那天，和往日一样，我和哥哥走在上学路上，一起谈天笑，追逐打闹……只是，没有灿烂的光。
随着预备铃的响声，一天的校园生活也就开始了。
下午，班会课的流程和往常一样，快下课时班主任将我和一位女生叫了出来。
“最近有个奥数比赛，在班上你们数学比较好，所以我想让你们去参加。”班主任神秘地说。
“什么？奥数比赛！我可从来没学过奥数啊，这场比赛，我没有一点把握。”我内心忐忑不安地想。看我们愣在原地，老师又说:“呃，如果你们不想去，我也不勉强你们。希望明天你们能给我答复。”
老师走向办公室，突然想到什么，回头对我们说:“你们可想好咯，这机会不是谁想得到就能得到的。”说完便回头进了办公室，只剩我一个留在原地。
晚上睡觉时，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉——心里一直想着老师说的话。“我想去，但是，我没学过奥数，我一点把握都没有。要放弃吗？这样我内心实在不甘。”我决定尝试一下。
明天一早，我就把答复告诉了班主任。
时间就像一把握在手中的沙子，在稍不留神时，就悄悄漏去；来到考场，我心跳得厉害。
比赛开始，看到试卷，我简直就要晕了！那么多的数字，那么大的运算量，那么难的题目……我一步步地算着。
比赛结束了，我如释重负，虽然不抱太大希望，但起码我尽力了。
成绩出来后，我竟然奇迹般的得了奖，虽然是三等奖，我仍因这个睡不着觉。
我在想：那天，如果我说了拒绝，我将失去我生命中一颗璀璨的明珠。
教师点评：
这位主人公将自己无畏地接受这个奥数挑战的过程、尤其是他的心路过程完整地表现出来，将内心的挣扎、犹豫到最后的决断展现给我们。我们感受到了这个过程的艰难、勇敢！
那天，如果我能再拥抱她
初二（3）班张祖洋
那天，如果我没有单单只说一句再见，而是去拥抱她，对她说点感激的话，或许，我的内心会轻松许多。
上个学期末，得知她要回家乡读书，我第一反应是和舍友一起调侃了她几句，她也只是笑了笑。后来无意中问她：“你真的打算走了吗？”“嗯。”我没再说话，起身去操场走走，突然一阵微风，像是吹来了我和她的回忆。
记得刚开始看见她时，她一直在笑，很少与我们交谈，后来才知道她是个喜欢用行动来表达的人。那次吃饭时，我只拿了双筷子，她看了我一眼，起身去拿了个勺子给我：“你下次记得拿勺子，那个菜夹不到。”我没说话，但内心却是滚烫的，我用目光向她致谢，她又看了我一眼，平静地回答：“不用谢我。”只是这一个小小的举动，不知为何让我感到有说不出的温暖。还记得一次，我身为班上的班干部，受到了些委屈，独自在楼梯口哭泣，这时有人拍了拍我的肩膀，小声地在我耳边说：“没事的，能力越大，责任越大，你付出了一定有回报的！”我转过头，发现是她，她还是微笑着看着我，她的话说得很轻很轻，我的心却被安抚得很暖很暖，我再次哭了起来，感觉那个时候，她把我内心最柔弱的一面都看得一览无遗！
回过神来，才发现她已和我一起走在了操场上，她摸了摸我的头：“别想那么多，又不是永远都见不到了。”那个时候，我又哭了，总感觉她不在学校的话，我会少了些什么。
她就是这样，总是在背后帮助别人，不需要回报，而那些被她帮助过的人，也只是说声感谢，好像理所当然似的，连我也是如此，她帮了我们那么多，宿舍抬水是她，帮同学抬桌子是她，男生不够人数帮忙，第一个举手参加的人也是她，我们说了那么多的感谢，却什么都没有为她做过，就连她在离开前，也只说了句再见！如果，如果那天，我能冲上去拥抱她一次，对她说些感激话，我的内心，也许就不会留有太多的遗憾了吧！
真希望，在她离开的那天，我能再拥抱她一次呀！但愿远在故乡的她能感受到我对她的愧疚以及深深的思念！
教师点评：
友情是什么？也就是不经意中传达的一种理解与关爱吧，她是一位不善言语的同学，却用自己的行动诠释着对朋友的关爱，这种爱在小作者的笔下细腻而感人，小作者能将生活的小事富有情感地表达出来，与日常的观察与积累是密不可分的。文章富有感染力，很真实，很感人！
那天，如果还能说再见
初二（2）班 曹秀婷
凌晨一点，本该熟睡的我却辗转难眠。夜很深，几个零碎的星星也趁着这黑雾笼罩，默默哭泣。窗外街边昏黄的路灯还在开着，时不时来了几个买醉的人在放声大喊。是不满、是委屈、是失落……更是无尽的落寞。身侧，仿佛还有她。那天，如果还能说再见，是不是就不会这么失望了……
几个小时前，我还显一副紧张模样。衣领整一整，头发撩一撩，看着她发来的信息。我暗暗对自己说：不要出任何差错，最后一次见面了。说罢，便出了门。
刚打了一辆车，我猛地望见前方车水马龙，心里一惊，暗道不妙！
我咽了咽口水，神情变得不自然，吞吞吐吐地问道司机：“那个，那个叔叔，请问这车要堵多久？”
只听司机淡淡地回了一句：“上班日，堵多久都不奇怪！”说罢还扬起嘴角。像是在劝慰我不用着急！
我焦虑的神色是挡不住了，一颗心也悬到了嗓子眼，也只能暗暗责怪自己不早些准备。车外，一辆辆汽车向前缓慢挪动。看此情景，我的眉毛更是深深地纠在了一起。
看着她发来的信息一条接一条，无一不是在问“到哪了？”。
我又该怎么回复？双手颤抖着，也只能打下“快到了”三字。
眼看车马上可以前行，我连忙催促司机麻烦快一点。这话也不知道说了多少遍，司机见我如此紧张，更是加快了速度。
司机也十分奇怪，便问我：“这么着急是要去哪里呀？”
我心头不由一颤，脱口而出：“送一个，从小玩到大的好朋友；一个，很重要的朋友。”又怕他听不清，我不知为何又说“真的很重要！”
他也心领神会，又加快速度把我送达了目的地。
我连忙下车，给了司机我那早已被捏皱了的纸币，转身跑开。
我一直在跑，风刮在我脸上，生疼生疼。我不予理会，一直跑着、跑着......
终于跑到了大门前，本想欢喜地跟她说“我已经到了”。结果却看到了她给我发的最后一条信息：“再见，勿念。”
我愣在原地，没有哭，心中却好像变了味。嘴里不断嘟囔着是那句还没有好好说出口的：
再见......
我仍在想，如果那天，我能再跑快点；如果那天，我能好好准备。或许就可以好好说再见了吧......
教师点评：
此篇文章最出彩之处在于溢满伤情的词句，这些充满温度的词句向我们轻轻倾诉她的忧伤，她的不舍，她的愿望。她的故事很短，短却深长，对最后一句的道别执着于心，我们由此见证了花季少女对朋友的深深思念，对友情的眷恋。
那天，如果我勇敢些
初二（1）班 李佳馨
人生，像是一场奇妙的旅行，也像是一场没有彩排的演出，更像是一场永远无法返回的路。在路上，有过欢笑，也有过泪水。回首过往，唯一使我后悔懊恼的便是那一天的那件事，如果，那天我勇敢些就好了……
小学操场后面，有一座雅致的小花园，花园里有几座凉亭。许多学生都喜欢在凉亭里写作业，或者把书包放在凉亭的石桌上，去操场上运动。那年我刚上五年级，凉亭被分配成我们班的包干区。一天放学，轮到我和另一个同学打扫凉亭，我们分好各自的负责区，就开始值日了。
我先在一片高高的灌木丛后耐心地捡着落叶，捡着捡着，忽而，前面的小凉亭内传来了一阵撕纸声。我悄悄侧过脑袋，看见几个姐姐正撕着一本语文书，撕了好几页后，一个姐姐提来个书包，粗暴的拉开拉链，哗的把里面的东西全都倒了出来，还不解气地在上面踩了几脚。做完这一切后，她们嗤笑一声，把书包随意地抛在凉亭里，便走开了。我惊恐地捂着嘴，跌坐在地上，生怕发出一点儿声音。待他们走远后，我无力地垂下手，才发觉手心都是汗。
大约过了五分钟，正当我准备离开时，一个身影飞快地冲进亭子里，望着一片狼藉的凉亭以及那本被撕碎的语文书，小声呜咽起来。她蹲下身，小心地收拾着自己的东西，用袖子抹着书上一个个泥黄的脚印。她是垂着头的，整齐的刘海挡住了她的眼睛，只看得见她不断滑落的泪水，和那被眼泪洇湿的书页。过了一会儿，她哭得大声些了，像是在怨恨自己的卑微胆小，又像在委屈自己的这番遭际。我坐在那儿，心中五味杂陈，张了张口想告诉她，安慰她，却忽地想起那些姐姐，唯恐招来报复，我终究是懦弱了，缓缓合上嘴。仗义执言和视而不见，两种选择不断的在心中翻滚，灼得我快烧起来，可却还是无法，无法说出口。
在她踉跄着离开后，我也跟着飞快的逃离，好像有什么在追着我似的。出校门口时，看到门口的检举站，脑子里嗡嗡作响，却终究因为怯懦少了一丝勇气……
至今每每回想，都是一番后悔。那天如果我勇敢些，勇敢地去安慰她，帮助她，是否，就都不一样了呢？
教师点评：
文章选材新颖，却又贴近现实，作者的心理活动的变化贯穿全文，开篇设置悬念，结尾紧扣主题，语言自然流畅，情感真挚，字里行间都流露出作者内心的懊悔与惭愧。
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