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我校与惠州一中开展高三英语备考交流
2021-04-07
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返回列表4月2日，我校与惠州市第一中学高三英语备考交流活动如期举行。围绕“切实提升高三二轮备考实效”这一目标，活动分两个阶段开展：读后续写技能提升专题讲座、二轮复习策略深入研讨。
新高考实施后，英语科目新增“读后续写”题型，这一题型对同学们的语言实践能力要求更高，也让不少同学感到无从下手。为此，惠州一中教研室主任、惠州市首席教师江晓圳老师为我校师生带来了《高考英语读后续写技能提升策略》专题讲座，进行题型解读与技巧点拨。
读后续写这一题型，同学们作答失分失在哪里？老师们评卷赋分看哪些因素？讲座中，江晓圳老师让师生双方“现身说法”、自我剖析，巧妙引出解题的策略与思路。结合经典真题，他向大家详细演示了考场操作方法——逆向构思法的应用，详细分析“续写三原则”的内涵，并指出了高分点和答题雷区出在何处，教同学们在最后60天的备考中如何提升自己的答题技巧。
江晓圳老师的讲解思路清晰流畅、语言风趣幽默，对读后续写的答题技巧与提分策略讲解得深入浅出。“江老师的讲座可谓干货满满，解题思路与解题方法娓娓道来，希望老师和同学们能够学以致用，多积累、多练笔，切实提升书面表达能力。”国际交流中心主任向敏教授作总结时，给此次讲座极高的评价。
专题讲座之后，两校老师针对今年高考的难点和热点、后期采取的复习策略重点、教学过程中的收获与反思等问题进行深入探讨。交流中，老师们以问题为导向，对症下药，由此实现以研促教，探索高效的备考策略与备考方法。
研讨中，两校教师踊跃发言，有的介绍扎实备考二轮复习的做法；有的介绍高三备考的探索与反思；有的分享研究高考新题型的收获，以及训练学生逻辑思维的做法；有的建议让学生从命题角度分析不同题型，以此提高解题技巧。两校老师还就 “如何指导尖子生实现突破” “二轮备考重点专题是什么” “课题项目如何高效开展”等进行了深入交流。
此次交流活动，惠州一中英语科组教研团队与我校师生分享了最新的教研成果，为青年教师送来了专业的教研指导。我校高三英语科组将总结此次研讨交流的收获，进一步完善我校高考备考策略，扎扎实实做好高三二轮复习备考工作。
